Inclusão digital é possibilitar o desenvolvimento humano através da democratização do acesso às novas tecnologias da informação e comunicação (TICs).

O direito à informação e comunicação deve ser visto como base essencial à inclusão social, à participação cidadã efetiva e ao aprofundamento da democracia.

Entretanto, o acesso à tecnologia por si só não é sinônimo de inclusão digital, assim como o acesso à informação não representa aquisição de conhecimentos. Realizar a inclusão digital é saber usar as TICs para compreender o mundo e participar ativamente e positivamente na sociedade. Nesse sentido assume  centralidade a promoção de práticas sócio-educativas que possibilitem a aquisição de habilidades para um pensamento crítico sobre a tecnologia e a sua relação com uma sociedade mais e justa e igualitária.

Para o CDI Campinas inclusão digital é utilizar a tecnologia para a inclusão social. Nossa proposta político pedagógica, fundamentada em Paulo Freire, busca a partir do estudo da realidade do educando, praticar a cidadania e contribuir para o seu desenvolvimento e o da sua comunidade. Mais do que acesso, a inclusão digital deve refletir uma apropriação significativa da tecnologia pelo educando, que contribua para sua inserção social, consciente do seu papel para transformar a si próprio e a sociedade.

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